In der Woche vom 16. bis 22. März fand die alljährliche Sammlung des LBV statt. Mit den Spenden werden wichtige Schutzprogramme für gefährdete Tier- und Pflanzenarten unterstützt sowie Lebensräume für bedrohte Arten erhalten und neu geschaffen.
Unsere Schule beteiligt sich bereits seit vielen Jahren an dieser Aktion. Auch in diesem Jahr engagierten sich wieder zahlreiche freiwillige Sammlerinnen und Sammler aus allen Jahrgangsstufen und zeigten großen Einsatz für den Natur- und Artenschutz.
Die diesjährige Spendensumme beläuft sich auf 3073 Euro. Ein herzliches Dankeschön gilt allen Unterstützerinnen und Unterstützern für ihre große Spendenbereitschaft und ihr Engagement.
Auch in diesem Jahr nahmen mehrere Klassen im Rahmen der SchulKinoWoche im März an einer Kinovorstellung im Schwabacher Luna Theater teil.
Bereits vor Beginn der Filme hatten die Schülerinnen und Schüler die Gelegenheit, sich mit kleinen Snacks einzudecken und so richtig in Kinostimmung zu kommen. Anschließend ging es in die Vorstellungen, die je nach Klassenstufe unterschiedlich gestaltet waren.
Die vierten Klassen sahen – je nach Klasse – die Filme „Grüße vom Mars“ oder „Checker Tobi 3“. Auch die Klassen 3b und 3g entschieden sich für „Checker Tobi 3“ und verfolgten gespannt die Abenteuer auf der Leinwand. Für die Klassen 1/2b und 1/2c stand der Film „Pumuckl und das große Missverständnis“ auf dem Programm.
Der Kinobesuch war für alle Beteiligten ein schönes gemeinsames Erlebnis und eine willkommene Abwechslung zum Unterricht.
Am 13. März unternahm die Klasse 3b einen spannenden Ausflug zum Blindeninstitut nach Rückersdorf. Passend zur aktuellen HSU-Einheit „Das Auge“ erhielten die Kinder dort eindrucksvolle Einblicke in das Leben von Menschen mit Sehbeeinträchtigung.
Besonders eindrücklich war ein Parcours, den die Schülerinnen und Schüler blind und nur mithilfe eines Langstocks bewältigen durften. Dabei konnten sie selbst erfahren, wie wichtig Orientierung, Vertrauen und andere Sinne im Alltag sind. Auch verschiedene Sehbeeinträchtigungen wurden mithilfe spezieller Brillen simuliert, sodass die Kinder nachempfinden konnten, wie unterschiedlich Menschen ihre Umwelt wahrnehmen. Ein weiteres Highlight war das Kennenlernen der Brailleschrift: Auf einer speziellen Schreibmaschine durften die Kinder ihren eigenen Namen schreiben. Darüber hinaus entdeckten sie Bücher zum Ertasten und erfuhren, wie man den fehlenden Sehsinn durch andere Sinneseindrücke ausgleichen kann. Neben diesen praktischen Erfahrungen lernten die Schülerinnen und Schüler auch, wie man blinde Menschen im Alltag angemessen unterstützt und respektvoll begleitet. So wurde beispielsweise geübt, wie man eine sehbeeinträchtigte Person richtig führt.
Der Ausflug war für alle Beteiligten eine bereichernde Erfahrung, die nicht nur Wissen vermittelte, sondern auch das Verständnis und die Empathie für Menschen mit Sehbeeinträchtigung stärkte.
Die vierten Klassen unserer Schule unternahmen einen spannenden Ausflug in das WEG, das musische Gymnasium. Dort erhielten die Schülerinnen und Schüler einen interessanten Einblick in die Welt der Musik.
Zu Beginn wurden verschiedene Instrumente vorgestellt. Die Kinder konnten nicht nur sehen, wie die Instrumente aussehen, sondern auch hören, wie sie klingen. Dabei erfuhren sie viel Wissenswertes über die einzelnen Instrumente und deren Besonderheiten. Ein besonderes Highlight des Tages war, dass die Kinder die Instrumente am Ende selbst ausprobieren durften. Mit großer Begeisterung testeten sie beispielsweise Blas-, Saiten- und Schlaginstrumente und entdeckten dabei vielleicht sogar neue Talente.
Der Ausflug war für alle Beteiligten ein tolles Erlebnis und wird sicherlich noch lange in Erinnerung bleiben.
Außerdem besuchten einige Kinder im Rahmen eines Begrüßungstages die Johannes-Kern-Mittelschule. Nach einer Begrüßung in der Mensa durchliefen die Kinder verschiedene spannende Stationen, um die Schule besser kennenzulernen. Es wurden Obstspieße hergestellt, chemische Versuche durchgeführt und in der Sporthalle konnte man seine Geschicklichkeit beim Durchqueren eines Parcours beweisen.
Ein besonderer Meilenstein für unsere Erstklässler: Die Bären der 1/2e und 1/2h feierten ihren 100. Schultag! Passend dazu drehte sich im Unterricht vieles um die Zahl 100. Die Kinder bastelten lustige 100er-Brillen, lösten 100 Rechenaufgaben, sammelten 100 Wörter und spielten verschiedene Spiele rund um die Zahl. Mit viel Freude und Stolz blickten die Kinder darauf, was sie in ihren ersten 100 Schultagen bereits gelernt haben.
